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办学理念是否明晰、科学,直接制约着学院各项工作的开展。学院坚持“以人为本、人才兴校、质量立校、管理强校”的十六字办学方针,确立“人本和谐,自强至善”的理念,坚持“严、细、实、恒”的工作要求,倡导“有条件要上,没有条件创造条件也要上”的敢闯敢干的实干精神,扎扎实实地全面推进各项工作。

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澳门足球投注  呼伦贝尔学院自2003年专升本以来,学校秉承“二次创业”形成的精神,继续解放思想,真抓实干,用改革的精神、开放的理念、创新的举措,精心谱写呼伦贝尔学院科学发展的新篇章。   一、以科学发展观为指导,明晰办学理念,明确办学定位,确保办学的正确方向

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澳门足球投注 在改革、建设和发展中明确学院的办学定位为:立足现有学科专业基础,面向呼伦贝尔市以及内蒙古自治区经济和社会发展实际,办好当地经济和社会发展亟需的文、理、工、农、经、管等学科专业,把呼院建成一所区内有地位、国内有影响,民族特色、地区特色鲜明的现代化综合性本科院校。确定了“一实二高三强”(即专业基础扎实、外语、计算机水平高,创新能力、实践能力、专业技能强)的人才培养目标,强化学生综合素质的培养,注重学生的专业技能训练和社会实践能力的培养。

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学院制定了“十一五发展规划”、“师资队伍建设规划”、“学科建设规划”、“校园建设规划”等。目前,落实各项规划的具体措施正在有条不紊地实施、推进。主要包括实施“三步走”战略,实现“六大突破”,实施“八大工程”。

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“三步走”战略:第一步:2005―2008年为本科达标迎评促建阶段。本阶段基本完成学科建设、培养模式、办学层次、管理体制的结构性调整,通过国家本科教学水平评估,把呼院建设成合格本科院校。

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第二步:2009―2010年为巩固提高突出特色阶段。在巩固、深化、提高、发展的基础上,继续提高办学水平,突出办学特色,加强学校管理,力争呼院在全区同类院校中确立先进地位。

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第三步:2011―2013年为提升办学层次,申请硕士学位授予权阶段。在办好本科教育的同时,积极创造条件,举办研究生教育,逐步把学校建设成学科相对齐全、办学特色突出、具有较高水平的地方性综合型大学。

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“六大突破”是学科建设上求突破,质量建设上求突破,师资建设上求突破,科研工作上求突破,学生管理上求突破,文化建设上求突破。对应“六大突破”,实施“八大工程”,即学科建设工程、质量立校工程、人才兴校工程、科研强校工程、全员育人工程、文化建设(含校园建设)工程、合作办学工程、管理创新工程。

澳门足球投注 二、实施人才兴校工程,师资队伍建设成效显著   人才问题始终是高等学校改革与发展的核心问题和头等大事。学院把人才兴校作为学院一号工程,坚持事业、政策、感情、待遇“四留人”,相继出台一系列奖励、激励政策。提高教授待遇,实行年薪制,建设教授、博士楼,奖励教师攻读硕士、博士学位。重视培养骨干教师,制定了《呼伦贝尔学院骨干教师队伍建设实施方案》,形成了教学名师、拔尖人才、学科带头人、教学能手、优秀中青年教师不同层次的骨干教师梯队。近几年二十余名中青年骨干教师在加拿大、日本、荷兰、澳大利亚、俄罗斯等国进修或攻读学位。学院为青年教师的成长创造宽松、和谐、进取的工作环境,出台了《关于加快青年教师培养培训工作的实施意见》,采用传帮带的方式、定期培训、督导听课、基本功过关、青年教师技能大赛等方式帮助青年教师尽快成长。数次组织中层干部到国内外著名高校学习考察,开阔了视野,提高了管理能力。一支职称结构、学历结构、年龄结构更加合理,具有可持续发展潜力的师资队伍和干部队伍正在迅速形成。

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澳门足球投注 全面深化各项改革,扎实推进学院各项工作   (一)教育教学改革不断深化,专业和学科建设成效显著。为建设合格本科院校不断提高人才培养质量,学院出台了《深化教育改革,提高教学质量行动计划》等一系列文件。按照“一实二高三强”的人才培养标准,实施了“课堂教学改革工程”、“学风建设工程”、“培养优秀本科生方案”、“教学质量监控工程”、“技能训练方案” 等教育教学改革措施。强化学生技能训练,重视学生实践能力、创新能力的培养。大力加强实践教学,成立实验教学管理中心,建立实习实训基地100余个,基础实验室全部通过了自治区合格实验室评估。学院下大力气抓学科建设、专业建设与课程建设,各项工作有了很大进展,其中四个专业被评为自治区品牌专业,一个实验室被评为自治区级实验教学示范中心,七门课程被评为自治区精品课程。一批学院的重点学科、特色学科正在建设之中。

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